Compacten is het inkorten van de leerstof. Hoogbegaafde leerlingen hebben weinig behoefte aan herhalings- of oefenstof. Kijk of er in de gebruikte methode aangegeven wordt welke leerstof nieuw is en wanneer het gaat om herhalingsstof. Voor (hoog)begaafde leerlingen kan de herhalingsstof over het algemeen overgeslagen worden. Biedt daarom bij verwerking alleen oefeningen aan die nieuwe lesstof betreffen. Waar mogelijk kunt u kijken of er nog gedeelten van de oefenstof overgeslagen kunnen worden, bijvoorbeeld bij oefeningen die bestaan uit een aantal dezelfde opdrachten. In de tijd die vrijkomt, kan de leerling werken aan verrijkingsstof. 

Wat bied ik wel aan?

• Belangrijke stappen in het leerproces
• Reflectieve activiteiten
• Belangrijke strategieën en werkwijzen
• Constructieve/ontdekactiviteiten
• Verrijkingsstof die wezenlijk moeilijker is
• Activiteiten op tempo
• Introductie van een nieuw thema

Wat schrap ik?

• 50% tot 75% van de oefenstof
• 75% tot 100% van herhaling
• Verrijkingsstof die meer van hetzelfde biedt  

Welke kinderen laat ik meedoen?

• Leerlingen die de methodegebonden toetsen doorgaans goed maken (80% of meer goed van elke opgave) of leerlingen die een A-score of hoge B-score halen op de toetsen van het Leerlingvolgsysteem van de CITO-groep.
• Neem, voorafgaande aan het blok, de methodegebonden toets af van dat blok en (eventueel ook) van het volgende blok. Leerlingen die (bijna) alle opgaven voor minimaal 80% goed maken volgen het compactingprogramma. Blijkt dat leerlingen steeds in aanmerking komen voor dit programma (na 2 of 3 keer vooraf toetsen), dan hoeft u de toetsen niet meer vooraf af te nemen, maar laat u hen het hele jaar verder het compactingprogramma volgen. Ze maken de toetsen vervolgens op hetzelfde moment als de overige leerlingen.
• Geef de kinderen, indien ze dat aankunnen, zelf ook verantwoordelijkheid in de keuze van wat ze meedoen / maken en hoe lang/hoeveel.   

Compacting rekenen/wiskunde

SLO heeft voor vier reken/wiskundemethodes (Alles telt, De wereld in getallen, Pluspunt en Rekenrijk) compactingprogramma's gemaakt. Dit product "Compacting van de reken/wiskundemethode" is te bestellen via de website van de SLO.
Schoolbegeleidingsdienst Midden Holland Rijnstreek (MHR) heeft voor de methoden Pluspunt en Wereld in getallen ook een compactingtraject ontwikkeld.

Compacting taal

SLO heeft voor taal zeven methodes compactingprogramma's gemaakt: Taal Actief derde versie, Taal in beeld, Taal op maat, Taaljournaal tweede versie, Taalleesland tweede versie, Taalverhaal en Zin in taal. Medio 2009 zal ook het compactingprogramma van Taalfontein beschikbaar zijn. Op de website www.slo.nl/compacten kunnen scholen gratis routeboekjes en handleidingen downloaden. Naast deze onderdelen wordt er per methode een implementatiepakket opgeleverd (zomer 2009) met onder andere methodespecifieke informatie en tips voor het verrijken van het taalonderwijs.